Tous les numéros de Dialogue

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166

Les Valeurs à l'épreuve des pratiques (octobre 2017)


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165

Mots détournés / savoirs marchandisés (juillet 2017)


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164
Objets disciplinaires / Pensée complexe (avril 2017)

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163
Eloge de l'hétérogénéité (janvier 2017)

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162
Des pratiques pour lever les fatalités. Actes 9è rencontres de St Denis (octobre 2016)


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161
L'éducation nouvelle, un engagement toujours renouvelé (juillet 2016)


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160
Expliciter pour faire comprendre (avril 2016)



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159
Conformer ou transformer. Enjeux des formations (janvier 2016)

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158
L'écriture, éducation prioritaire. Actes des 8è renc. sur l'accompagnement, St Denis (octobre 2015)

Epuisé
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157
Socialiser / Apprendre. Quels enjeux ? (juillet 2015)

Epuisé

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156
Savoir et création : un couple indissociable ? (avril 2015)

Epuisé
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155
Réussir du collège au lycée : quelle approche des savoirs ?
Actes 7è ren. St Denis
(janvier 2015)

Epuisé
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154
Du faire au comprendre : l'activité tremplin du développement. Actes 6è renc. Maternelle (octobre 2014)



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153
Enseigner, apprendre avec le numérique ? (juillet 2014)

Epuisé
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152
Enseignement secondaire, enjeux et pratiques (avril 2014)


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151
Réussite éducative, réussite scolaire (janvier 2014)

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Hors
série
Penser l'aide au coeur des apprentissages (décembre 2013)

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150
Pour que la maternelle fasse école. Prendre en compte la spécificité des jeunes élèves et promouvoir des apprentissages ambitieux pour tous. Actes des 5èmes Rencontres nationales pour l'école maternelle (octobre 2013)



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149
Débattre Penser Apprendre (juillet 2013)

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148
Des pratiques pour transformer l'école (avril 2013)

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147
Enseignants : le travail sur le métier (janvier 2013)

Epuisé
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146
Famille, Ecole, Quartier pour une dynamique éducative (octobre 2012)


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145
Du refus d'apprendre au pari de comprendre (juillet 2012)

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144
Education et politique. Histoire ancienne, enjeux d'avenir (avril 2012)


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143
Du développement durable au développement solidaire(janvier 2012)


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hors
série
Prendre pouvoir sur l'écrit (décembre 2011)

Epuisé
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142
L'ordinaire de la classe (octobre 2011)
Epuisé
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141
Avons-nous encore besoin de la pédagogie ? (juillet 2011)


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140
La morale(qu') en faire (?) (2011)

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139
Ecrire ses pratiques (2011)

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138

Difficulté scolaire. comment retourner la peau du destin ? (2010)


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137
Education Nouvelle en marche. Chantiers d'avenir (2010)

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136

Transmettre. Enjeux sociaux et pratiques éducatives engagées (2010)




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135

L'aide, comment faire... pour qu'ils s'en passent ? L'aide personnalisée en question. Actes des 2èmes rencontres nationales sur l'Accompagnement (St Denis, 93 - avril 2009) (2010)


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134
Pour que la maternelle fasse école (2009)
Epuisé
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133 Géographies. Comprendre et agir sur le monde (2009)

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132 Culture. Combats pour l'émancipation (2) (2009)

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131 Culture. Combats pour l'émancipation (1) (2009)

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129-130 L'Aide, comment faire... pour qu'ils s'en passent ? Actes des rencontres nationales sur l'Accompagnement St Denis, 93 - 4 & 5 avril 2008 (2008)

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128 Handicapés ou "autrement capables ?" Histoire d'intégration (2008)



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127 Parents, des liens à réinventer (2008) Epuisé
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126 Défis pour l'éducation (2007)


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125 Travail, s'en affranchir ou le libérer ? (2007)

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124 Langue(s) intelligences des peuples (2007)

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123 Pour une autre réussite au collège. Apprendre ensemble ! (2007)



122 Formation. Alternance ou alternatives (2006)



121 Savoirs. Culture de paix de par le monde (2006)



120 Le savoir ça se construit, l'émancipation aussi (2006)

Epuisé

119 Histoire, éducation : pour quelle société demain ? (2006)



118 Apprendre ensemble, réussir ensemble (2005) Epuisé




117 Poésie et Education Nouvelle (2005) Epuisé
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115/116 La lecture dans tous les sens (2005) Epuisé




114 Spécial Pratiques (2004)




112/113 L'éducation nouvelle est-elle populaire (2004)




111 De l'autorité... à l'heure de la remise en ordre (2004)




110 Savoir et création : une même aventure humaine (2003)




109 Tous capables ! Quel travail ! (2003)




108 Des idées qui ont la vie dure (2003)



107 Oeuvrer pour la paix : les paradoxes du conflit (2003)



106 L'école, ferment social (2002)



104/105 Culture et pratiques culturelles (2002)



103 Collège, diversifier ou démocratiser l'accès au savoir (2002)



102 Vie coopérative, apprendre ensemble pour un monde solidaire (2001) Epuisé
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100/101 100 et une idées d'éducation nouvelle (2001) Epuisé




99 Formation : normalisation ou émancipation ? (2001)



98 De liens en réseaux (2000)



96 /97 Pratiques de Savoir en banlieue (2000)



95 Penser l'action, l'engagement, le projet (2000)



94 Mais où sont passés les savoirs ? (1999)



93 Devoir de mémoire, travail d'histoire (1999)



92 Face à l'évaluation (1999)



91 "Je t'aide, moi non plus" (1998) Epuisé


90 Quoi de neuf du coté de l'écriture n° 2 (1998)



89 Quoi de neuf du coté de l'écriture n° 1 (1998) Epuisé



88 Formation à la démocratie (1997)



87 Cultures, singulier pluriel. Pour une éducation interculturelle (1997)



86 Au coeur des pratiques, Le travail (1996)



85 Singulières résistances (1996)



83/84 Savoir et citoyenneté en banlieue (1996) Epuisé


82 Savoirs du corps (1995) Epuisé


81 École, travail, société, le défi du sens (1995)



80
Tous créateurs ! (automne1994 )



79 La violence et la loi (1994)



78 Le sujet du savoir : questions à la psychologie (1994)



77 Apprendre est-ce une question de méthode ? (1994)



76 De l'exclusion à l'émancipation (1993)



75 Formation, sortir du cadre (1992)



74 Projet ? (1991)



73 Étranges langues étrangères (1991)



72 L'éducation nouvelle, une urgence de civilisation (1991)



71 Tous philosophes (1990)



70 Sciences, oser rompre avec le conformisme mental (1990)



69 Remédiation : Aider ? (1990)



68 Lire, c'est inventer (novembre 1989) Epuisé
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67 Libres, égaux, frères dans le savoir... quand on le construit (1989)



66 Spécial Evaluation (février 1989) Epuisé

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65 Citoyen, sans toi , rien ! (1988)



64 Écrire ! (1988) Epuisé
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63 La révolution française des valeurs à vivre (1988)




62 Les paradoxes de la démarche (1987)




61 " Par nature et par Arts ", Égaux (1987)




60 Briser nos prisons mentales ! (avril 1987)

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59 1815 La restauration ? tu parles ! (1986)




58 Instruction civique : quelles valeurs ? (octobre 1986)

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57 Mais l'homme ça sonne fier ! (1986)




56 Histoire du GFEN, une bataille d'idées... et de pratiques (1985)

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55 Pourquoi dessinait-il ? (juin 1985) Epuisé
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54b Complète convergence (1985)



54 Dessine-toi un mouton (mai 1985)

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53 Histoire-Géographie (février 1985)

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52 Collège, savoirs, vie coopérative (décembre 1984)

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51 16/18 : Le vrai visage ! (octobre 1984)

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50
Le Français ça s'prend (juin1984)

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49ZEP ou La fatalité en échec (mars-avril 1984)

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48
Tous chercheurs (février 1984)

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47 Éducation physique et sportive (novembre-décembre 1983)

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46 P.A.E. (septembre-octobre 1983)

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45
Science (juin 1983)

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44 Spécial Culture (mars-avril 1983)



43

Quand les « exclus » réussissent (janvier-février 1983)


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42 Projets coopérateurs de l'école maternelle à l'école élémentaire (1982)

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41 Collèges...et maintenant (1982)
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40

[38+2] Labosse des maths... se la construire (fin 81 ou début 82)


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39Pour une autre école maternelle (1981)

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38
Des chefs d'établissement : pour faire quoi ? (1981)


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37 Spécial Poésie (1981)

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36 Pour une "Autre rentrée", Congrès Rennes 80 (1981)

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35 Pour transformer l'école et l'éducation (1981)


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34 L'école ensemble (1980)

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33 Des choses que nous faisons, des questions que nous nous posons (1980)

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32 Parler, agir, créer, décider, vivre pour de bon à l'école et ailleurs (1979)

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31Se construire le sens social et politique à l'école aussi (avril-mai 1979)

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30 La formation en jeu, enjeu de la transformation (1978)

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29 La gestion en question (juillet 1978)

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28 La parole à l'école (mai 1978)

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27 L'école demain (décembre 1977)

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26
Les parents à l'école ? (septembre 1977)

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24-25
Quels soutiens ? (mai 1977)

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22 Faire des lecteurs (197 )

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21
Quelle démarche ? (novembre 1976)

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20L'EPS dans la formation globale de la personnalité pour une démarche active (mi-juin 1976)

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18-19
Pour une démarche active en mathématique à l'école élémentaire (janvier - avril 1976 )

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17 Défense critique de l'étude du milieu (1975) Epuisé
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16

De réforme en réforme... ils n'ont pas le temps d'attendre (avril - juin 1975)


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14-15La Littérature enfantine (octobre 1974-janvier 1975)

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13
Aspects d'une pédagogie de la réussite (juin-septembre 1974)

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12
Leur temps d'apprendre à vivre (2ème partie) (février-avril 1974)

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11
Leur temps d'apprendre à vivre (1ère partie) (décembre1973-janvier 1974)

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10Les nouvelles Instructions Officielles pour le Français (octobre-novembre 1973)

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9Pédagogie de la réussite à l'école maternelle

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8L'équipe éducative (mars-avril 1973)
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5-6

Sans titre (septembre-décembre 1972)

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