par auteur - par thème

Par auteur

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	A
	AFL	Aux petits enfants les grands livres.
	B
	Bassis Odette	Concepts clefs et situations problèmes en mathématique (tomes 1 et 2)
		Mathématiques ... quand les enfants prennent pouvoir.
		Se construire dans le savoir.
	Bautier Elisabeth	Apprendre à l'école, apprendre l'école - dir. E. Bautier.
	Bernardin Jacques	Comment les enfants entrent dans la culture écrite.
	C
	Carmona .N	Faire construire des savoirs,N. Carmona - G.de Vecchi.
		Faire vivre de véritables situations-problèmes - N. Carmona, G.de Vecchi
	Chartier L	Petite enfance : enjeux éducatifs de 0 à 6 ans - dir. N.Geneix, L. Chartier
	Chauveau Gérard	Comment réussir en ZEP.
		Comprendre l'enfant apprenti lecteur - dir G.Chauveau
	collectif	Agir ensemble à l'école.
		Construire ses savoirs, construire sa citoyenneté.
		L'Orientation scolaire en question.
		Pour en finir avec les dons, le mérite, le hasard - collectif dir.GFEN Ile de France
		Quelles pratiques pour une autre école ? Tous capables !
		Repères pour une éducation nouvelle.
		Racines de violences(s) - Groupe Ile de France
	Cordesse Joëlle	Apprendre et enseigner l'intelligence des langues.
	D
	Dalongeville Alain	Enseigner l'histoire à l'école, Cycle3.
		Enseigner l'histoire autrement - A.Dalongeville, M.Huber.
		Situations problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3 - A.Dalongeville, M.Huber.
		Situations problèmes pour enseigner l'histoire au cycle 3.
		Se former par les situations problèmes - A. Dalongeville, M. Huber.
	De Vecchi Gérard	Faire vivre de véritables situations-problèmes - N. Carmona, G.de Vecchi.
		Faire construire des savoirs - N. Carmona, G.de Vecchi.
	Dion Jeanne	Faire réussir les élèves en français - J.Dion, M.Serpereau.
	F
	François-Unger C.	L'adolescent inadapté.
	G
	Geneix Nicole	Petite enfance : enjeux éducatifs de 0 à 6 ans - dir. N.Geneix, L. Chartier.
	GFEN 28	Spécial Faire écrire.
		Spécial Lecture.
		Spécial grammaire.
		Spécial écriture.
		Spécial citoyenneté à l'école, construire ensemble le savoir et la loi.
		Dans la famille, à l'école, éducation et autorité.
		Spécial sciences.
	Gloton Robert	Au pays des enfants masqués.
		L'autorité à la dérive.
	H
	Huber Michel	Enseigner l'histoire autrement - A.Dalongeville, M.Huber.
		Situations problèmes pour enseigner l'histoire et le temps.
		Situations problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3 - A.Dalongeville, M.Huber.
		Apprendre en projets.
		Concevoir, construire et utiliser un outil pédagogique.
		Construire un projet élèves.
		Former des formateurs.
		Inventer des pratiques de formation.
		Parents, tous capables.
		Se former par les situations problèmes - A. Dalongeville, M. Huber.
		Les savoirs cachés des enseignants.
	L
	Libratti Michèle	Les chemins des savoirs à l'école maternelle - M.Libratti, C.Passerieux
	LIFE	L'école entre autorité et zizanie.
	M
	Médioni Marie Alice	L'art et la littérature en classe d'espagnol.
	Mialaret Gaston	Le nouvel esprit scientifique et les sciences de l'éducation.
		Le plan Langevin Wallon.
		La psychopédagogie.
		Propos impertinents sur l'éducation actuelle.
		Les sciences de l'éducation.
	N
	Neumayer O. et M.	15 pratiques pour une culture de paix.
		Relever les défis de l'éducation nouvelle - dir. O.Neumayer, M.Neumayer, E. Vellas.
		Animer un atelier d'écriture.
		Pratiquer le dialogue arts plastiques-écriture.
	Normandie centre	Apprendre pour grandir
	P
	Paget Denis	Aventure commune et savoirs partagés - dir D. Paget.
	Passerieux Christine	Les chemins des savoirs à l'école maternelle - M.Libratti, C.Passerieux.
		La maternelle . Première école. Premiers apprentissages - dir. C. Passerieux.
		Pratiques de réussite pour que la maternelle fasse école - dir. C. Passerieux.
	Piveteaud Dominique	Comment lisent les enfants du petit chaperon rouge.
	S
	Secteur langues	25 pratiques pour enseigner les langues.
		Réussir en langues.
		Se construire un vocabulaire en langues.
	Secteur philo	Philosopher tous capables.
	Serpereau Marie	Faire réussir les élèves en français - J.Dion, M.Serpereau.
	V
	Vellas Etienette	Relever les défis de l'éducation nouvelle - dir. O.Neumayer, M.Neumayer, E. Vellas.

Par thème

Création - Histoire/Géographie - Langues - Lecture-Écriture - Maternelle

Mathématiques - Ouvrages généraux - Philosophie - Sciences

Création

Livres GFEN
Animer un atelier d'écriture, M. Neumayer, O. Neumayer,
Pratiquer le dialogue arts plastiques-écriture, M. Neumayer, O. Neumayer

Livres GFEN
Enseigner l'histoire à l'école, Cycle3, A.Dalongeville
Enseigner l'histoire autrement, A.Dalongeville, M.Huber
Situations problèmes pour enseigner l'histoire et le temps, M.Huber
Situations problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3, A. Dalongeville, M. Huber
Situations problèmes pour enseigner l'histoire au cycle 3, A. Dalongeville

Langues

Livres GFEN
25 pratiques pour enseigner les langues, Secteur langues
Apprendre et enseigner l'intelligence des langues, J. Cordesse
L'art et la littérature en classe d'espagnol, M.A.Médioni
Réussir en langues, Secteur langues
Se construire un vocabulaire en langues, Secteur langues

Lecture-Ecriture

Livres GFEN
Comment les enfants entrent dans la culture écrite, J.Bernardin
Comment lisent les enfants du petit chaperon rouge, D. Piveteaud
Faire réussir les élèves en français, J.Dion, M.Serpereau

Plaquette
Spécial Faire écrire, GFEN 28
Spécial Lecture, GFEN 28
Spécial grammaire, GFEN 28
Spécial écriture, GFEN 28

Autres références
Comprendre l'enfant apprenti lecteur, dir G.Chauveau
Aux petits enfants les grands livres, AFL

Maternelle

Livres GFEN
Les chemins des savoirs à l'école maternelle, M.Libratti, C.Passerieux
La maternelle . Première école. Premiers apprentissages, dir. C. Passerieux
Pratiques de réussite pour que la maternelle fasse école, dir. C.Passerieux

Plaquette
Apprendre pour grandir, Normandie centre

Autres références
Apprendre à l'école, apprendre l'école, dir. E. Bautier
Petite enfance : enjeux éducatifs de 0 à 6 ans, dir. N.Geneix, L. Chartier

Mathématiques

Livres GFEN
Concepts clefs et situations problèmes en mathématique (tomes 1 et 2), O.Bassis
Mathématiques ... quand les enfants prennent pouvoir, O. Bassis

Ouvrages généraux

Livres GFEN
L'adolescent inadapté, C. François-Unger
Agir ensemble à l'école, collectif
Apprendre en projets, M.Huber
Au pays des enfants masqués, R.Gloton
L'autorité à la dérive, R.Gloton
Concevoir, construire et utiliser un outil pédagogique, M. Huber
Construire un projet élèves, M. Huber
Construire ses savoirs, construire sa citoyenneté, collectif
Former des formateurs, M. Huber
Inventer des pratiques de formation, M. Huber
L'Orientation scolaire en question, collectif
Parents, tous capables, M. Huber
Pour en finir avec les dons, le mérite, le hasard, collectif dir.GFEN Ile de France
Quelles pratiques pour une autre école ? Tous capables ! Collectif
15 pratiques pour une culture de paix, O.Neumayer, M.Neumayer
Relever les défis de l'éducation nouvelle, dir. O.Neumayer, M.Neumayer, E. Vellas
Repères pour une éducation nouvelle, collectif
Se construire dans le savoir, O.Bassis
Se former par les situations problèmes, A. Dalongeville, M. Huber

Plaquettes
Racines de violences(s), Groupe Ile de France
Spécial citoyenneté à l'école, construire ensemble le savoir et la loi, GFEN 28
Dans la famille, à l'école, éducation et autorité, GFEN 28

Autres références
Aventure commune et savoirs partagés, dir D. Paget
Comment réussir en ZEP, G. Chauveau
L'école entre autorité et zizanie, LIFE
Faire vivre de véritables situations-problèmes, N. Carmona, G. de Vecchi
Faire construire des savoirs, N. Carmona, G.de Vecchi
Le nouvel esprit scientifique et les sciences de l'éducation, G.Mialaret
Le plan Langevin Wallon, G. Mialaret
La psychopédagogie, G. Mialaret
Propos impertinents sur l'éducation actuelle, G. Mialaret
Les savoirs cachés des enseignants, M.Huber
Les sciences de l'éducation, G. Mialaret

Philosophie

Livres GFEN
Philosopher tous capables, Secteur philo

Sciences

Plaquette
Spécial sciences, GFEN, 28

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