Dans cette année jalonnée d'échéances politiques importantes où chacune, chacun aura à se déterminer, il nous a paru absolument indispensable de reprendre des propositions d'activités organisées selon deux axes :
- Des initiatives publiques à la rencontre de toutes celles et tous ceux que préoccupe l'avenir de notre système éducatif, et le pari permanent de la réussite de tous
- Un cycle de soirées « Les vendredis du GFEN » où nous mettrons en partage tantôt des outils au plus près des préoccupations des collègues dans les classes et tantôt des démarches questionnant l'histoire des idées et des mentalités.
Les Vendredis du GFEN en Ile de France
Les Vendredis de 18h30 à 22h30
14 Avenue Spinoza 94200 IVRY (Métro : Mairie d'Ivry ou RER C : Gare d'Ivry)
Une exploration des idées et des comportements au travers des périodes historiques qui se sont succédées. La démarche vécue fera alterner lectures, échanges, jeux de rôles, analyses, écriture. Elle est réinvestissable dans de nombreuses disciplines
Repas pris au cours de la soirée (environ 5€, selon achats faits sur place)
Vendredi 2 décembre 2011 : « Du moi-je au Tous ensemble »
Quel sujet, quel citoyen forme-t-on ?Une exploration des idées et des comportements au travers des périodes historiques qui se sont succédé. La démarche vécue fera alterner lectures, échanges, jeux de rôles, analyses, écriture. Elle est réinvestissable dans de nombreuses disciplines. (préparation jeudi 24 novembre à 14H au siège)- Vendredi 13 janvier 2012 : « Quelles pratiques pour lecteurs
fragiles ? »
Après une analyse pour mieux cerner les difficultés d'apprentissage, nous partagerons une cascade de situations permettant de les dépasser. Ces outils sont réinvestissables en classe ou/et avec des publics dans le cadre de soutiens divers. - Vendredi 9 mars 2012 : « Démarche sosie »
pour se saisir des étapes et des contenus de projets depuis les premiers graphismes des enfants de maternelle en passant par les brouillons d'enfants en centre de loisirs jusqu'à la reconquête de l'écrit par des ados (préparation le 2/2 à 16 H à Montreuil) Le lieu sera précisé ultérieurement - Vendredi 30 mars 2012 : « Colloque sur le Front
Populaire »
Vivre et interroger un moment rupture dans l'histoire - Vendredi 1er juin 2012 : « Lire Frantz
Fanon »
Revisiter l'action et la pensée de Frantz FANON, médecin psychiatre, écrivain, militant anticolonialiste Cet atelier est à la fois une vaste plongée dans le travail de ce psychiatre engagé dans la lutte pour l'émancipation notamment pendant la guerre d'Algérie et un outil dont la forme est réinvestissable pour l'approche d'autres auteurs.
Travail d'élaboration d'une démarche sur la dette
Jeudi 16 février 2012, à 14H
Au siège du GFEN, 14 Avenue Spinoza Ivry
Textes et questions seront les bienvenus !
Rencontre-débat avec Christian Laval "La nouvelle école capitaliste"
25 janvier 2012, 19h30
À l'espace Comme vous Emoi, 5 rue de la révolution, à Montreuil (M° : Robespierre)
L'école face au nouveau capitalisme. Luttes des classes sociales autour de l'enjeu scolaire.
à l'appel D'ATTAC 93 sud, du GFEN IdF, de SUD Education solidaires,du SNEs FSU.
CHRISTIAN LAVAL est co-auteur avec Francis VERGNE, Pierre CLÉMENT, Guy DREUX , de La Nouvelle Ecole Capitaliste, à La Découverte, 2011.
Après le débat : Repas convivial, chacun apporte quelque chose à partager
CG
94 ORIS (Observatoire des
Réussites et des Inégalités Scolaires)
"Des ateliers Parents/Ecole. Les parents partenaires pour de bon dans la construction
de la réussite des enfants"
à confirmer
- CDDP Aimé Césaire Champigny : Parents, tous capables de faire réussir les enfants !
- CDDP Champigny : Un défi en lecture : tous capables de construire du sens derrière l'énigme des signes
- 27 mars 2012, Collège W Ronis Champigny : Réussir
ensemble,la poésie sera faite par tous !
20 à 50 personnes/atelier
"Questions à l'éducation nouvelle aujourd'hui"
10 janvier 2012 à 18H30
À l'école DANTON, 127 bis rue de Rosny, MONTREUIL.
(M° : Mairie de Montreuil. Bus 121 et 102 :arrêt Danton.)
Quelles pratiques au quotidien pour construire l'émancipation de tous ?Une plongée dans l'histoire pour transformer nos pratiques aujourd'hui. avec Pascal Diard
Intervention au colloque de la FNAME « construire l'écrit, se construire par l'écrit »
Intervention 21 octobre 2011 au matin
Rouen
Jeanne Dion : "Tous capables de faire de la grammaire". Jean-Paul Robert et Jean-Marc Champeaux (GFEN 33) interviendront également sur "L'atelier d'écriture : une pratique qui réinterroge la remédiation". Plusieurs centaines de Maîtres E
Réunion de rentrée pour construire ensemble les projets de l'année
Mercredi 5 octobre 2011
du GFEN 14 av Spinoza 94200 IVRY M° Mairie D'Ivry, RER C Ivry
Un début d'année rassembleur d'énergies pour porter les projets du GFEN en cette période où il ne peut être question de céder à la morosité qui empêcherait tout désir, toute pensée, tout projet d'action !!
Intervention dans le cadre du stage de formation syndicale "Libéralisme et management à l'école : comment s'en sortir ?" organisé par Sud Éducation Créteil
8, 9, 10 juin 2011
Bourse du travail de Paris
Pascal Diard interviendra en remplacement de Pierre Frackowiak.
Cycle d'ateliers d'écriture en Ile de France
Organisé par le secteur Ecriture & PoésieOuvrage en projet
2010 : décision est prise par le même collectif, privé de notre si précieuse Marie-Hélène Millet à qui ce projet tenait tant à cœur, de travailler à l'élaboration d'un nouvel ouvrage (voire 2 selon la masse des écrits) qui, dans son intention, fait naturellement suite au précédent.
Il s'agit, pour le collectif Ile de France et les enseignants qui les ont créées, de mettre en partage des démarches concrètes qui ont été vécues dans des classes et/ou des stages institutionnels ou du GFEN, ayant pour objet de rendre la connaissance du passé (historique, littéraire, culturelle) vivante, contemporaine, émancipatrice et créatrice d'action. Dans un contexte de déshistorisation, de désincarnation de l'histoire et du patrimoine culturel, donner à voir et à essayer des pratiques pour permettre de reconceptualiser, par un travail d'exploration et d'analyse, des processus de formalisation d'idées, des rencontres d'univers culturels, faisant vivre des chocs d'altérité et des identifications plurielles.
Ce nouvel ouvrage sera riche de documents de toutes sortes, ( historiques, philosophiques, politiques, littéraires, manuels scolaires, presse...) sous toutes formes ( images, chansons, films ...). Ces sources devraient permettre à chacun(e), qu'il (elle) soit enseignant(e) ou responsable d'une association ou maison de quartier, de s'emparer des démarches pour les faire vivre sur divers terrains, dans les classes comme auprès de différents publics. On pourra bien sûr retrouver aussi, chemin faisant, des pratiques spécifiques de notre mouvement et que nous sommes nombreux à avoir expérimentées (jeux de rôles, colloques, texte recréé, lecture silencieuse avec questions préalables, texte à trous, atelier d'écriture, problème sans question, visite interactive, ...) réinvesties dans l'exploration de contenus passionnants comme :
- Pourquoi et comment lire Rimbaud, Fanon ou Mahmoud Darwich aujourd'hui
- Comprendre 68, notre histoire,
- Où l'on reparle de croisade
- Du « moi-je » au « tous ensemble », une exploration de l'histoire des idées occidentales
- Esclavage, traite négrière, colonialisme, immigration racisme ...
L'affaire Dreyfus, Guy Môquet, la Commune de Paris, le Front populaire ... autant de rencontres qui font référence à ce qui fonde notre réflexion et notre pratique pédagogique d'éducation nouvelle.
Actions réservées
IEN Stains 93 "Réussir en grammaire"
4 janvier 2012 Matin : 50
enseignants de cycle 2
25
janvier 2012 Matin : 40
enseignants de cycle
1er février 2012 Matin : 40
enseignants de cycle 3
IEN Drancy et Pantin 93, conférence : " Réfléchir sur les conditions d'apprentissage : comment faire réussir en grammaire"
7 décembre 2011 au matin
Centre culturel de Drancy
250 enseignants d'élémentaire des circonscriptions de Drancy et de Pantin.
IEN Nevers 58 - Liaison CM2/6ème "Quelles modifications de nos pratiques professionnelles dans le domaine de la langue"
1er décembre 2011, 2 avril 2012
Nevers, La Varenne Vauzelles
Une vingtaine de PE et profs de collège et de SEGPA
IEN 18ème : Stage école
23 novembre 2011 a-m, 11 janvier 2012 a-m
10 enseignants d'élémentaire
Justice PTF Ile de France « TOUS Capables »
1 stage en 2011 : 10, 11 12 octobre
2 stages en 2012 : 21, 22, 23 mai et 15, 16, 17 Oct
PTF Pantin
Différents personnels de la PJJ éducateurs, Profs
techniques administratifs ... 20 Stagiaires par session
Stages Éducation nationale Rectorat de Créteil, 2011-2012
Dans le chapitre LAN du prochain Plan Académique de Formation de
Créteil (93,94,77) les deux modules du GFEN qui sont retenus et publiés :
" Aide négociée : la langue des savoirs",
à une équipe d'établissement, une session étant
prévue ; durée "standard" 15 heures et le nombre de professeurs du
2nd degré habituellement concernés est de 15 personnes. code LAN0401. Il
n'est pas trop tard pour poser une demande sur cette proposition mais
aussi sur toute
autre problématique pédagogique
transversale (prise en charge des difficultés des élèves, comment
remotiver .. )
Renseignements :
GFEN Ile de France - Jeanne DION
93160 NOISY LE GRAND
01 43 04 38 47 / jeanne.dion@orange.fr
Voir aussi les activités du GFEN Val d'Oise, du GFEN de Seine-et-Marne, GFEN Montreuil et du GFEN Paris.