Les activités du groupe du Lyonnais

• Samedi 15 juin 2019, à 9h
  Lors de notre dernière rencontre, nous avons échangé autour du thème retenu : Comment aider à construire une pensée propre, complexe et créative, apprendre à réfléchir ?

  Nous avons décidé de poursuivre. Nous nous appuierons sur l'état de recherches sur le thème, d'ateliers existants, de textes, de récits et analyses des participants, de vidéos de classes... Nous produirons des démarches/ateliers sur la question, des écrits éventuels et peut-être déciderons-nous l'organisation d'un stage, d'un colloque. Nous souhaitons consacrer plusieurs mois pour creuser ce sujet. Tout est encore ouvert et ce sont les participants qui décideront de l'évolution du projet.

  
  
• Samedi 18 mai 2019, à 9h
  Maison des associations à Vénissieux - 13 Avenue Marcel Paul
  
  
• Première séance : samedi 13 avril 2019 de 9h à 13h
  

8h45-9h : Accueil, café 
9h-9h20 : Tour de table, présentations, motivations pour ce projet.
9h20-10h20 : partages d'expériences (questionnements persos à ce sujet basés sur des situations concrètes vécues) + pistes de réflexion
10h20-10h35 : pause
10h35-11h35 : partages de documents (écrits, audios, vidéos)
11h35-12h35 : ...vers des propositions de dispositifs ou d'ateliers pour les prochaines séances

Interventions

• Le GFEN Lyonnais interviendra dans le stage organisé par SUD Education « syndicalisme et pédagogie : coopération ou individualisation » les 16 et 17 mai 2019. Chacun pourra s'y inscrire quelque soit sa situation par rapport aux syndicats.

• "Débat autour du Center Parks de Roybon"
  Vendredi 8 février 2019, de 19h à 22h, siège du GFEN du Lyonnais, CABV, 13 avenue Marcel Paul, Vénissieux
  
  Dans la forêt du village isérois de Roybon, un projet de parc de loisirs est à l'arrêt. Il faudra comprendre le point de vue des différents acteurs favorables ou opposés au projet et se répartir les arguments économiques, environnementaux et sociaux en vue d'un grand débat démocratique. La démarche, conçue pour des 3èmes, permet de construire l'analyse, l'empathie et l'expression orale de chacun en réfléchissant aux défis du développement durable dans les "territoires de faible densité" et aux façons de s'engager en démocratie.
  Il s'agit d'un atelier qui avait été conçu et présenté il y a deux ans et qui, après l'analyse qui en fait été faite, a été modifié, amélioré puis expérimenté à nouveau avec des élèves. Il s'agit là de la forme de travail que nous pensons mettre en oeuvre cette année, c'est-à-dire offrir à chacun la possibilité de présenter des ateliers en travail puis les analyser pour tenter de les améliorer. Des occasions de s'outiller pour sa pratique.
  L'atelier sera suivi d'un long temps de travail animé par Jean et Thibaut permettant l'échange et une analyse sérieuse ainsi que de penser la question de la transposition dans d'autres domaines, niveaux...
  

stages du PAF de l'académie de Lyon

• « Travailler en classe hétérogène - stage GFEN »  les 8 et 9 novembre 2018, au Collège des Iris à Villeurbanne (Dispositif 18A0100681)
  Nous regrettons vraiment que la DAFOP ne retienne que ce stage chaque année ce qui ne permet pas de participer à plusieurs formations du GFEN.
  
  
• Mais aussi celui animé par le Secteur Langues du GFEN « Les œuvres d'art et l'apprentissage de l'espagnol »  (Dispositif 18A0100909)
  
  
• « Articuler autonomie de l'élève et travail coopératif en groupes, l'auto-socio-construction des savoirs » au Collège Renoir à Neuville sur Saône les 12 et 13 novembre 2018 probablement (stage réservé aux seuls enseignants du collège Renoir)