Publication du Secteur Philosophie du GFEN qui se veut un lieu de recherches, d'échanges et de confrontations de pratiques transformatrices dans l'enseignement de la philosophie.

C'est ici, le double parti d'affirmer le principe du " Tous philosophes ! " et d'affronter les mises à l'épreuve qui en découlent.

 Directrice de publication : Nicole Grataloup nicole.grataloup2@wanadoo.fr

Vient de paraitre : Pratiques de la philosophie N° 11

Editorial   Lire

 I . Aux frontières de l'humain

II. Re-questionner l'autorité 

- Julien Cueille Les invasions barbares, un rapide dictionnaire des idées reçues à propos du déclin

- Fabienne Schmitt « Le barbare c'est d'abord l'homme qui croit à la barbarie »

- Jean-Charles Royer Morale à l'école à morale de l'école

- Geneviève Guilpain Les dilemmes moraux d'une formatrice philosophe

- Sébastien Charbonnier L'autorité du professeur de philosophie face à la critique coutumière de l'argument d'autorité

- François Athané La double autorité. Révélation, raison et tradition dans le Discours décisif d'Averroès

-  Catherine Lemoine De la paternité à la fonction paternelle : un parcours historique de la notion d'autorité

III. Nouvelles approches didactiques

-   Lina Maria Lissia Dissertation philosophique et compréhension, quelques réflexions sur la place de l'éducation nouvelle

-  Cécile Victorri  Une correspondance philosophique.

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