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Les ouvrages qui vous sont présentés proposent et analysent les situations et les conditions nécessaires pour que les contenus de savoir et de formation ne soient plus simplement transmis comme produits finis - pseudo-évidences qu'il faut accepter - mais construits par le sujet lui-même. Ceci prend corps dans la notion et la pratique de "démarche d'auto-socio-construction" : c'est dans un processus intégrant raison et imaginaire et s'inscrivant dans l'espace plus large du "projet" que chacun est amené à chercher, se questionner, élaborer, créer, structurer, en confrontation avec les autres, mettant en acte toutes les potentialités cognitives et créatrices dont il est authentiquement porteur, devenant ainsi, se transformant lui-même, auteur de sa propre formation. Nous vous proposons de formidables outils de réflexion et de travail qui vous aideront à repenser la formation et l'éducation. S'adressant à tous les professionnels de l'éducation : professeurs, éducateurs, animateurs, accompagnants scolaires et aux parents, ils vous donneront les moyens d'enrichir et de remodeler vos pratiques.

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